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王烨宸，本科2022届学生
映晖奖学金获得者
本文为王烨宸在2018年11月8月昆山杜克大学奖学金感恩晚宴上的发言全文。
我叫王烨宸，来自湖北宜昌。在我的家乡，所有的学生都想要上一个好大学。但是，老师们和家长们对好大学的定义，就是传统的985，211。当我第一次认真地考虑我的大学选择，那些985，211的大学却让我感到有一点不真实。我询问自己，这真的是我想要的么？学位，专业知识，一篇毕业论文，大学真的就止步于此了么？我应当有一些更高的追求。因此，我选择了昆山杜克，我们选择了昆山杜克。
我来昆山杜克从正式上课开始算，只有七个星期。但这七周却让我深深爱上了这里。
短短的七周能做什么？在数据科学课上，我们用七周的时间学习了编程语言Python以及机械学习的一些算法基础。学期末，我们每三个学生组成一个小组选定课题完成最后的结课项目。我们小组选择的课题是《道德经》。各位可能要问了，《道德经》怎么做数据分析？它有一百多种英文译本，但是每种译本的翻译都不一样。比如“道”这个字，有的译者翻译为”Tao”，有的译者翻译成”Way”。我们将每种译本提取出来，根据不同作者的翻译习惯将这些译本进行分类，然后比较同一个类别的译本，找到他们的作者是否有一些相同或是不同之处。他们是否来自于同一个国家？翻译习惯是否受时代和作者年龄影响？是否存在一个统一的翻译流派？这些都需要从数据中找到答案。
在最后一周，我们精心制作了项目海报并在湖心亭做项目展示。每一个同学都为了让别人理解其独具特色的课题，绞尽脑汁地去解释说明。这让我感到自己不仅仅是一个学生，更是一个学者。学生更多是被动地接受知识，而学者则是主动去发现知识。事实上，大多数我们在结课项目中运用的技术从来没有在课堂上教过，很多都是我们自己每晚熬夜到凌晨查找资料，编写算法。从毫无编程基础，到精通Python语言，甚至能自创算法，做一些有意义的项目，这一切只用了短短七周。
短短的七周还能做什么？我们创建了自己的社团。为了创建社团，我们接受了一系列培训以提高我们的领导力。但是我发现，真正有编程基础的人少之又少。我在高中时曾参加过信息学奥赛，有一定的编程基础。因此我想，为什么不开课教同学们编程呢？无独有偶，我与数学建模社的社长想法不谋而合，他擅长Python，我擅长C语言，我们俩商量好每周末开课，他负责Python，我负责C语言，所有的人都可以参加我们的课程。在这学期末，所有社团成员将会至少学会一种编程语言。从提出创立社团的想法，到接受培训正式成立社团，再到在社团内开课教同学们学习编程，这一切也只用了短短七周。
这就是昆山杜克，这就是我在昆山杜克七周的感受。就是这短短的七周，让我意识到昆山杜克的学生不仅仅是要成为优秀的学生，更要成为一个优秀的学者，而优秀的学者不仅仅是要懂得发现知识，更是应该乐于将自己的知识传授给更多的人。而让这一切成为可能的，是各位捐赠者长久以来对昆山杜克的支持与帮助。是您们的信任与支持，给予我们建设昆山杜克的勇气和决心。
昆山杜克从2013年创办至今只用了五年，取得的成就却是如此巨大。那么我们不妨大胆设想，如果再给我们五年，十年，十五年，二十年，昆山杜克能发展的多么壮大？结果不得而知。但是，我可以自信地说，昆山杜克大学，一定是21世纪教育的明星，指引我们走向未来，走向真理与正义。昆山杜克的学子，一定是21世纪自然科学，人文科学，社会科学研究的顶梁。我相信，20年之后的我们再次回望这段昆山杜克的发展历史，我们都会庆幸自己当初选择昆山杜克的决定是多么的勇敢和明智，自己谱写的历史是多么的灿烂和辉煌。
